Пропустить доступные курсы

Доступные курсы

Данный курс позволит учащимся более подробно изучить материал по теме "Кодирование информации".

В курсе рассматривается среда программирования Lazarus и компилятор FPC.
Lazarus – свободно распространяемая среда программирования на Объектном Паскале, бесплатный аналог Delphi. По этой причине в настоящее время в школах, университетах, гос. учреждениях переходят на Lazarus.
В курсе подробно рассматриваются все аспекты создания Windows-приложений.
Цель: Обучить начинающих программистов "с нуля" создавать в IDE Lazarus профессиональные приложения на Объектном Паскале.
Главной целью программы является развитие творческого потенциала школьников, их способностей к плодотворной умственной деятельности.
Важнейшей ролью математических кружков является индивидуальная работа с одаренными школьниками, направленная на развитие их мыслительных способностей, настойчивости в выполнении заданий, творческого подхода и навыков в решении нестандартных задач. Необходимо расширить кругозор школьников, для этого в программу работы математического кружка включаются темы, которые не входят в базовую программу или не получают там должного внимания. Эти темы, с одной стороны, должны быть доступны обучаемым, с другой стороны, позволять им успешно выступать на олимпиадах. Человеку нужна мотивация его деятельности, участие в различных конкурсах и олимпиадах, и особенно победа в них побуждает учащихся продолжать изучение данного предмета, дух соревнования поддерживает интерес. С другой стороны, отсутствие "наказания" в виде оценок позволяет ребенку чувствовать себя свободнее, чем на традиционных уроках, формирует умение высказывать гипотезы, опровергать или доказывать их, искать ошибки и неточности в рассуждениях. Необходимо также заметить, что участие в работе кружка математики создает необходимую базу для успешного изучения других предметов естественнонаучного цикла, таких как информатика, физика, химия, астрономия. Поэтому часто занятия математикой, несмотря на отсутствие видимых достижений в математических соревнованиях, приводят к успехам в других дисциплинах. Содержание курса разбито на 5 модулей, каждый из которых содержит изучение теории и применение ее при решении задач.

Предлагаемый научно-образовательный материал по физике адресован школьникам и абитуриентам, желающим улучшить свою подготовку по физике, расширить область познаний в широком спектре, а также готовящимся к участию в олимпиадах, сдаче ЕГЭ и вступительных испытаний в вузах.

Участникам олимпиад предлагаются варианты, содержащие  до 10 задач. Решение задач обязательно содержит элемент творчества, хотя и подразумевается использование известных методических приемов. Несомненным творческим элементом является осмысливание описанных в задаче процессов, подбор соответствующих физических законов, необходимых для решения конкретной задачи. Особенно это касается задач, где необходимо применять знание законов физики из различных разделов. Иногда задача может иметь несколько вариантов решения.

  Курс предназначен для самостоятельной работы учащихся по учебному разделу экологии «Экология биоценозов». Он содержит различные задания, в том числе в виде таблиц, схем, рисунков, вопросов и терминологического кроссворда.

  Работа в курсе позволит учащимся лучше усвоить содержание раздела «Организация и экология сообществ»: взаимодействие по­пуляций определяет характер функционирования следую­щего, более высокого уровня организации живого — биоти­ческого сообщества, или биоценоза. Под биоценозом понимается биологическая система, представляющая собой совокупность популяций разных видов, сосуществующих в пространстве и времени.

  Изучение сообществ ставит целью выяснить, как под­держивается их устойчивее существование и какое влияние оказывают на изменения сообществ биотические взаимо­действия и условия среды обитания.

  В этом курсе ученикам предстоит ознакомиться с понятиями, относящимися к функционированию таких крупных при­родных систем, как биотическое сообщество, экосистема, биогеоценоз,биосфера. Участники курса, решая задачи, смогут узнать:

—     о составе и основных свойствах этих экологических объектов;

—     о потоках энергии и круговороте веществ, обеспечи­вающих функционирование экологических систем и о роли в этих процессах живых организмов;

—     о закономерностях продуцирования биологического вещества в биоценозах;

—     о направлениях и темпах изменений природных эко­систем.

Данный курс содержит тесты, которые позволят пользователям проверить свои знания по темам, определить пробелы.

Имеются ссылки на видеоматериалы, карты.

Данный курс содержит тесты, которые позволят пользователям проверить свои знания по темам, определить пробелы.

Имеются ссылки на видеоматериалы, карты.

Данный курс облегчит изучение материала учебников, так как содержит конспекты и  опорные схемы по предмету.  Для сильных учеников и имеющих интерес к истории - дополнительный материал.

Материал по курсу история России содержит дополнительный материал, ссылки, тесты и т.д

Курс рассчитан на углубленное изучение истории ХХ века, для расширения кругозора, знаний и подготовки к ЕГЭ.

Курс предназначен для учащихся, желающих получить дополнительную информацию по изучаемым темам курса "История древнего мира"

Материал курса содержит тесты по изучаемым темам, которые помогут самостоятельно  оценить учащимся свои знания по темам. В данном курсе можно найти полезные ссылки, опорные схемы, которые помогут при изучении учебных тем.

Курс  по обществознанию поможет в подготовке к ЕГЭ.

  Курс предназначен для самостоятельной работы учащихся по учебному разделу органической химии профильного уровня 10 класса «Спирты». Он содержит различные задания, в том числе в виде тестов по разделам темы, тестов для подготовки к ЕГЭ, вопросов, качественные и расчетные задачи, составление  кроссворда.

  Работа в курсе позволит учащимся лучше усвоить содержание раздела по курсу органической химии «Спирты»:

  Изучение данной темы ставит целью, формирование у учащихся необходимых знаний и умений и доведение их до уровня определенных  навыков, что позволит школьникам стать активными участниками процесса обучения и подготовится к успешному выполнению заданий ЕГЭ различного уровня

Обучающие задачи:

  1. Познакомить с составом и строением предельных одноатомных спиртов, дать понятие о функциональной группе атомов и ее влиянии на свойства спиртов Знать определение спиртов, общую формулу
  2. На конкретных примерах рассмотреть важнейшие положения теории химического строения органических веществ А.М.Бутлерова.  Уметь составлять формулы изомеров у спиртов, называть их по систематической номенклатуре.
  3. Знать сущность водородной связи и ее влияние на физические свойства.
  4. Изучить химические свойства спиртов. Рассмотреть получение и применение спиртов.
  5. Рассмотреть решение качественных и расчетных задач.

 5.Познакомить учащихся с влиянием спиртов на живой организм.

Развивающие задачи:

1. Сформировать умения обращаться со спиртами , учитывая химическую природу веществ для предупреждения опасных для жизни явлений.

2. Сформировать умения сравнивать, выделять в изучаемом существенное, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы и обобщения.

3. Совершенствовать умения решать качественные и расчетные задачи.

Воспитательные задачи:

 1.Способствовать социализации обучающихся.

2. Прививать культуру в отношении к алкоголю и другим наркотическим веществам.

Данный курс позволяет научить применять переход к уравнению , равносильному на некотором множестве исходному уравнению, возводить уравнения в четную степень , логарифмировать уравнения , приводить подобные члены , применять некоторые формулы.


Пропустить новости сайта

Новости сайта

(Пока новостей нет)